Obiectivele generale ale cenaclului:
1.    Descoperirea, īncurajarea si afirmarea talentelor.
2.    Realizarea unei formatii de teatru cu repertoriu adecvat.
3.    Dezvoltarea   gustului artistic al elevilor, a capacitatii de a discerne si aprecia
       frumosul din arta, din natura, din societate.
4.    Valorificarea legaturilor interdisciplinare: poezie, muzica, dans, coregrafie.

Profesor coordonator:
IRIMIA (NICOLAI) MARIA

Profesor colaborator:
DIMA DOINA MARINA LUCIA

Elevi:
1.     Popa Andreea Cristina- clasa a XII-a;
2.     Petre Stefan Cristian- clasa a V-a A;
3.     Apostoiu Patricia- clasa a VII-a A;
4.     Badicu Robert Andrei- clasa a VI-a B;
5.     Milu Alexandra Maria- clasa a VIII-a B;
6.     Matei Sara Stefana-clasa a V-a B;
7.     Baican Camelia Andreea- clasa a X-a;
8.     Guzganu Iulia Elena- clasa a XI-a;
9.     Nuta Andruta- clasa a XII-a;
10.   Nuta Valentina Francesca- clasa a V-a B;
11.   Apostoiu Matei Mihail- clasa a V-a A;
12.   Stanciu Daria Ioana- clasa a V-a B;
13.   Soica Isabella - clasa a VI-a A;
14.   Zotescu Teodora Silvana- clasa a V-a B;
15.   Iordache Madalina Elena- clasa a X-a;
16.   Gāsca Ariana Teodora- clasa a V-a B;
17.   Dragomir Cosmin- clasa a VI-a B;
18.   Cornea Andreea- clasa a X-a;
19.   Soica Daria- clasa a V-a B;
20.   Andronescu Cosmin- clasa a VIII- a B;
21.   Tolovan Relu Mihai- clasa a V-a B;
22.   Coman Beatrice Gabriela- clasa a VIII-a B;
23.   Dumitru Eduard Ionut clasa a VI-a B;
24.   Cobzaru Andreea Nicoleta- clasa a XII-a;
25.   Duta Denisa- clasa a V-a B.


Componenta:
       Obiectivele specifice ale cenaclului:
Date generale despre
 
CENACLUL
-    sa-si dezvolte achizitiile lingvistice folosind corect limba romāna īn creatii proprii;
-    sa-si descopere propriile afinitati, aspiratii si valori īn scopul unei imagini de sine pozitive;
-    sa-si formeze capacitatea de analiza critica, īn scopul orientarii viitoare;
-    sa-si formeze o atitudine responsabil fata de creatia si persoana proprie;
-    sa recepteze corect mesajul operei (piesei) īn functie de particularitatile de vorbire ale personajelor;
-    sa distinga īntre informatiile de ansamblu si cele de detaliu la un personaj;
-    sa fie capabil sa-si interpreteze rolul īn fata publicului;
-    sa se exprime clar, corect si frumos;
-    sa sesizeze valoarea expresiva a cuvintelor, precum si procedeele artistice īntr-un text;
-    sa fie capabili sa descopere frumosul din natura, societate, arta;
-    sa īnteleaga frumusetea creatiei populare romānesti, a rolului acesteia īn opera scriitorilor romāni;  
-    sa utilizeze īn compozitii proprii cuvinte, expresii, procedeele artistice adecvate pentru a obtine efectul dorit;
-    sa stie sa redacteze lucrari īn versuri;
-    sa stie sa interpretze o creatie muzicala pe versurile poetilor cunoscuti;
-    sa-si dezvolte deprinderea   de a reliefa prin desen un personaj īndragit, o secventa dintr-o opera literara;
-    sa-si formeze deprinderea de a interpreta un rol, de a recita artistic o poezie, etc.
-    sa-si formeze deprinderea de a consulta un dictionar, de a studia la biblioteca, de a cumpara  carti   de  a-si   alcatui  o  biblioteca;